Kroz projekt Ja mogu – osnaživanje djece kroz neformalnu edukaciju, sa učenicima šestog razreda Osnovne škole “Harmani I” realizirana je kreativna radionica usmjerena na prepoznavanje ličnih vrijednosti, talenata i vještina, te jačanje samopouzdanja kroz kreativno izražavanje i vršnjačku podršku. Radionica je započela aktivnošću „Moj skriveni talenat“, tokom koje su učenici […]
Ja mogu – osnaživanje djece kroz neformalnu edukaciju
Kroz projekt „Ja mogu – osnaživanje djece kroz neformalnu edukaciju“ u Osnovnoj školi „Gornje Prekounje – Ripač“ održana je kreativna radionica „Misli pozitivno“, tokom koje su djeca na maštovit i interaktivan način učila o važnosti pozitivnog razmišljanja, životnih vrijednosti i međusobne podrške. Kroz razgovor, igru i kreativne aktivnosti djeca su […]
U junu su održane dvije edukativne radionice kroz projekt „Ja mogu – osnaživanje djece kroz neformalnu edukaciju“. Radionice su realizirane u dvije osnovne škole u Bihaću. Kroz zanimljive, interaktivne i kreativne aktivnosti djeca su imala priliku učiti o vrijednostima koje su temelj svakog zdravog i sigurnog okruženja – poštovanju, empatiji, […]
Kroz našu radionicu o zdravim stilovima života u okviru projekta Ja mogu – osnaživanje djece kroz neformalnu edukaciju, krenuli smo sa dječacima i djevojčicama na putovanje koje će im pokazati kako biti zdrav i veseo. Ova aktivnost je podržana kroz Regionalni program lokalne demokratije na Zapadnom Balkanu 3 – ReLOaD3 […]
U maju kroz zanimljive edukativne i interaktivne radionice učenice i učenici JU Osnovna škola „Harmani I“ i JU Osnovna škola „Gornje Prekounje – Ripač“ su učili koliko su riječi važne i kako dobra komunikacija može graditi prijateljstvo, povjerenje i razumijevanje. Razgovarali smo o tome šta je komunikacija, kako možemo komunicirati […]
Kroz niz edukativnih, kreativnih i interaktivnih aktivnosti sa učenicima iz JU Osnovna škola “Gornje Prekounje – Ripač” i JU Osnovna škola “Harmani I” razgovarali smo o ličnom razvoju, emocijama, samopouzdanju i važnosti prihvatanja grešaka kao dijela odrastanja. Kroz različite aktivnosti učenici su imali priliku da prepoznaju svoje kvalitete, izraze emocije, […]