U sklopu projekta „Samouvjerene i snažne – znanjem protiv nasilja“ održana je treća radionica u JU Mašinsko-saobraćajna mješovita srednja škola Bihać Radionica je bila posvećena izuzetno važnim temama: Djevojke su kroz aktivnost „Ja kroz simbole“ imali priliku kreativno izraziti svoje viđenje sebe i svojih vrijednosti. Diskusije o gore navedenim temama […]
Tamara
U okviru projekta “Budi svjestan svojih snaga i aktiviraj se” povodom Međunarodnog dana demokratije održana je radionica pod nazivom Autoritet u demokratiji. Na radionici mladi su kroz niz interaktivnih aktivnosti istraživali: Kroz liniju mišljenja, učesnici su pokazali svoje stavove o ključnim tvrdnjama i argumentovali ih. U vježbi “Moć u rukama” […]
U Bihaću je u nedjelju, 7. 9. 2025. godine, održan jednodnevni program doživljajne pedagogije u okviru projekta „Inkluzijom do napretka“ pod nazivom Igra i tim – učenje kroz košarku, u suradnji s Košarkaškom akademijom Bihać. Na radionici je učestvovalo15 učesnika uzrasta 11- 14 godina. Djeca su kroz program shvatila da […]
Drugi dan jednodnevnih programa doživljajne pedagogije u Bihaću u okviru projekta Inkluzijom do napretka je protekao pod motom “Drugačija subota”. Cilj je bio odvojiti djecu bar jedan dan od telefona provodeći vrijeme u prirodi i učeći o novim stvarima. Djeca, njih¸18 (12 djevojčica i 6 dječaka) su sunčanu subotu proveli […]
Ovogodišnje aktivnosti projekta “Inkluzijom do napretka” započeli smo u gradu Bosanska Krupa sa najmlađima. Kroz jednodnevni program doživljajne pedagogije realizirana je aktivnost “Ti si scena”. Tako su djeca imala priliku uživati u aktivnostima na otvorenom, na prekrasnim Zelenim otocima, što je za djecu bio siguran i otvoren prostor za izražavanje. […]
U petak 29. 8. 2025. godine, prema planu aktivnosti i promocije projekta “Budi svjestan svojih snaga i aktiviraj se” održano je prvo okupljanje mladih grada Bihaća i prva grupna diskusija Aktivni građanin – naš zajednički cilj. Svrha okupljanja jeste obuka mladih u oblasti društvenog liderstva koji promoviše interkulturalni dijalog i […]