U utorak, 3. 6. 2025. godine u JU Mješovita srednja škola “Bosanski Petrovac” održana je interaktivna radionice s mladima na kojoj se razgovaralo o važnim i osjetljivim temama koje se tiču svakodnevnih iskustava mladih. Teme su bile: Veze među mladima i nasilje u adolescentskim vezama i Nasilje putem društvenih mreža […]
Yearly Archives: 2025
105 posts
U Bosanskom Petrovcu u periodu od 28. do 30. maja, a u sklopu projekta “Inkluzijom do napretka” održane su tri od pet radionica za mlade. Radionice realizira Udruženje LAN, u partnerstvu sa organizacijom Secours populaire Seine-et-Marne iz Francuske, u okviru petodnevnog programa doživljajne pedagogije. Uz mentorstvo Adnana Družića, mladi su […]
U sklopu projekta Samouvjerene i snažne – znanjem protiv nasilja, održana je druga radionica u Mašinsko-saobraćajnoj srednjoj školi Bihać, koja se bavila izuzetno važnim temama: veze među mladima i nasilje u adolescentskim vezama, te nasilje putem društvenih mreža i sigurnost na internetu. Kroz razgovor, primjere iz stvarnog života i interaktivne […]
U mjesecu maju Osnovna škola “Ahmet Hromadžić” u Bosanskom Petrovcu bila je mjesto radoznalosti, igre, kreativnosti i zajedništva. Udruženje LAN, u partnerstvu sa organizacijom Secours populaire Seine-et-Marne iz Francuske, realizira petodnevni program doživljajne pedagogije u okviru projekta Inkluzijom do napretka, koji okuplja djecu u aktivnostima koje spajaju obrazovanje, emocije i […]
U subotu, 24.5.2025.godine održana je jednodnevna radionica projekta „Inkluzijom do napretka“. Radionica je bila pod motom Maturalac – upoznajmo prirodu oko sebe i doživimo je, a cilj je bio da djeca provedu dan u prirodi da se s njom povežu, i na taj način uče i razvijaju svoje sposobnosti i […]
U srijedu, 21. maja 2025. godine u Bihaću, održano je zajedničko okupljanje na kojem je učestvovalo učesnica iz JU Mješovita srednje škole „Bosanski Petrovac“ i JU Mješovita srednja škola Bihać. Cilj susreta bio je otvoriti razgovor o temama koje se tiču jednakih prava i mogućnosti u suvremenom društvu, s fokusom […]